C401的教室規劃，在我們許多次的會議中都呈現了期待。因為教室的形態特殊，因此我們的想法因其特殊而有改建的共識。在這樣的共識下，機緣巧合，我們邀請了學務長和校友一起來貢獻心力。當雛形完成時，向教務長提出請求，為使之成為教學卓越的重要成果。
於是我們開始努力去跑行政程序，請教務長去向學校說明，OBS就開始去跟營繕組接洽如何進行。寫了簽呈，送去營繕組，營繕組表示因為時間很趕，此案必須上網招標，問及限制性招標的可能性時，營繕組表示本案很單純，未免爭議，應該是公開上網招標。但是問及可能的風險時，並未獲得正面的回應，只聽到學校很少人來標，上網時間短，價格如有競爭力應該沒問題。
上周五，協助規劃的校友來電表示，網上的規格寫得不清不楚，要在價格上有競爭力，那是不可能的。周一問過營繕組，營繕組的回應是，寫得有彈性的話，廠商不清楚的會打電話來問，冒然標的廠商風險大，通常會卻步。
周二開標了，結果果不其然，如預期，也不如預期。
再次詢問營繕組我們的案子未來可能的風險，營繕組表示，不願屬下負擔責任，凡事依法行政。
好累。
事情的程序到底該如何呢？如果可以採行限制性招標的話，時間上會來不及，那是如何的來不及呢？
再說營繕組的依法行政何處有錯呢？是不是只要採行限制性招標就是一種「爭議」作法？如此一來何必要有限制性招標一法呢？如果這是首長的權限，誰來告訴我們可以建請首長考量呢？
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