10/15/2007
布魯曼地報報
工作上總是有很多新挑戰。其實都不是什麼大不了的事,但是卻也是挺惱人的。
一種基本上一定會改變的,就是當你有了新的同事,而且,新的同事還不只一個的時候,特別是一組人的時候,需要一些適應的時間與過程。
這下我又創了一個會議的新名詞,給自己找樂子。工作報告會議定名為--布魯曼地報報,布魯曼地茶會。今天我又做了一個線上文件,這是昨晚要睡覺之前的靈光一現。還不夠好,我會陸續修正。有興趣的可以看這裡。
我想依月份做一個工作表,左上角擺放月曆,右側開始書寫記錄我的工作要項。其實,我最近開始用紙本的小筆記本,可以隨時隨地記錄,也是蠻好的。上班的時候同步到網路上,你可別以為我有啥妙招可以同步,還不就是打字咩~這樣的過程好像是一種反思與檢查。
最近其實我的辦公室改變蠻大的。
門打開了
換了鍵盤與滑鼠
上面這兩樣看起來沒多大的份量,但是卻是每天要碰個好幾次的東西,不能說不重要呢~
一種基本上一定會改變的,就是當你有了新的同事,而且,新的同事還不只一個的時候,特別是一組人的時候,需要一些適應的時間與過程。
這下我又創了一個會議的新名詞,給自己找樂子。工作報告會議定名為--布魯曼地報報,布魯曼地茶會。今天我又做了一個線上文件,這是昨晚要睡覺之前的靈光一現。還不夠好,我會陸續修正。有興趣的可以看這裡。
我想依月份做一個工作表,左上角擺放月曆,右側開始書寫記錄我的工作要項。其實,我最近開始用紙本的小筆記本,可以隨時隨地記錄,也是蠻好的。上班的時候同步到網路上,你可別以為我有啥妙招可以同步,還不就是打字咩~這樣的過程好像是一種反思與檢查。
最近其實我的辦公室改變蠻大的。
門打開了
換了鍵盤與滑鼠
上面這兩樣看起來沒多大的份量,但是卻是每天要碰個好幾次的東西,不能說不重要呢~
8/19/2007
網站架構圖
這個周末有颱風來,在家畫了網站的架構圖。這年頭,講中文對小孩沒用,對大人也沒用。學校因為有一些限制,再加上我們單位人力之故,我們一直沒有利用寫程式的方式來架設網站。於是我通常是以變則通的方式去維護。拜現今許多web2.0的免費線上軟體,我可以得心應手的去改裝網站,使它在有限的環境下,依然便於使用。
然而,新的人事變遷,總會遇上一些挑戰。改變對我來說一點也不困難,要是有錢,要是有人,當然都沒有問題。這只是一個決定。我想,我都可以接受。連沒錢沒人都可以活了,更何況是有錢有人。
事情終究會演變成這樣,沒錢沒人時,我得想辦法。有錢有人時,還是與我脫不了干細。這不是抱怨的話,只是我有瞭解情況。That's all~我開始後悔我沒有努力去學英文了,想當年高中聯考也是給它考98分的說!
相關文章:
課程網站要素 (2008.7.23.)
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8/01/2007
20070801交接典禮
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不知道新校長的交接典禮如此盛大,去年我還很白目的跟我的主任說沒去沒關係。
今年,有許多主管都擔任滿一年後下台,校長十分完整地介紹每位主管這一年來的豐功偉業。當然一開頭是說明這一年學校總共辦了多少『案子』。沒聽清楚數字,當然是上千件囉,引來『熱烈』掌聲。從管理的角度來看,『量』還真是蠻重要的。只不過我內心一直在想,如果學校單從『量』來看的話,會不會被蒙蔽些什麼?
今年我去拍照又錄音的,從我喜歡的角度去切入我的工作。這是一年來,現在才開始學會的工作態度。可惜下午的校慶會議沒有錄音,又錯失很多精彩的片段。還好下週起,校長每次都會主持,那我就有得錄了。不過,沒有錄音也有重要心得。那就是:
如果你肯幹,你說得出口,校長都可以挺你。所以,場地有問題,請保管組解決,人力有問題,請其他單位出人,看你這麼認真,我再加人給你。
只是說,我們光撐例行性工作就撐到不行了,光應付工作列管表的填寫就不行了,光把自己份內的事做好就已經是困難重重了(這裡要補充,不是辦事不力,而是我們的事都是一般行政,不會對學校有何化妝的功能),還要%$#︿&*()_的事(消音,還是別說的好)。有點無言以對。
不過,回到前頭我說的,我找到我喜歡的角度切入。先醬辦吧~
PS照片是新舊主委交接。
7/19/2007
膠著的通識
今天好熱阿,一早到辦公室,終於把椅子上的一堆亂七八糟的東西收乾淨了。椅子又空出位子來,而且還找到一個不見的公文(因為太不重要就被壓著了)。樂阿~
10點多接到一通電話,對話如下:
10點多接到一通電話,對話如下:
CTL的小姐打電話來說:
有一個『建』南大學的小姐打電話來要問『膠著』的通識,因為我不太清楚,可以請你回電給他嗎?
然後我就問他:
於是我又逼問他是不是暨南大學
他說,不是ㄝ
我問他建南大學我沒聽過,請問怎麼寫
他就說,
我就說,
ㄎ一ㄤ
吼~
後來,那位建南大學的小姐打來了,他問的問題是:
天阿,國家花一堆錢在幹嘛阿
我還問他說請問你是要作問卷嗎?
他說不是,我們只是要調查
記上一筆~以為紀念~
註:膠著means教卓=教學卓越是也! 今天第一次聽到。
哪一個學校什麼『建』南,我沒聽過!!接著CTL的小姐說:
在南投。
於是我又逼問他是不是暨南大學
他說,不是ㄝ
我問他建南大學我沒聽過,請問怎麼寫
他就說,
上面一個記,下面一個蛋
我就說,
小姐,那個字念暨好嗎?
ㄎ一ㄤ
吼~
後來,那位建南大學的小姐打來了,他問的問題是:
請問你們通識課有TA嗎?
請問你們課程有請大師來演講嗎?請問你們有課程網站嗎?
請問你們課程網站有互動功能嗎?
天阿,國家花一堆錢在幹嘛阿
我還問他說請問你是要作問卷嗎?
他說不是,我們只是要調查
記上一筆~以為紀念~
註:膠著means教卓=教學卓越是也! 今天第一次聽到。
7/02/2007
辦『公事』EVERYWHERE:第一步-申請gmail帳號
我很無聊,一直想教同事使用google,可惜只有心動,沒有行動。我後來想想,也許,動手寫寫作法,三兩天就寄信到他們的信箱去,應該也是一種不錯的方法吧。這樣一來,我不用想說要訂一個大家來上課的日子。也不用擔心誰可以來誰不能來。再說,上課多無聊阿,現在是自學的時代ㄝ~
如果你想要一個行動辦公室,我的建議是,先來一個gmail的帳號吧!
申請帳號很容易,現在只要到GOOGLE就可以免費申請囉~
為何要申請gmail帳號呢?
1.與其說是申請gmail帳號,不如說是申請一個google帳號,因為你可以利用這個帳號暢行google的所有服務。
2.gmail的帳號容量很大,有2G。大到你可以都不刪信,需要的時候用關鍵字找一下,十分容易。
3.gmail擋垃圾信的功能頗強。
4.你可以把gmail的信寄到你常用的信箱,也可以把gmail當成是你管理信箱的信箱。
5.gmail有chat功能,也就是gtalk,可以除了寫信之外,還可以討論事情。
這裡有一篇我使用GMAIL的十大理由,圖文並茂值得一看。
另外我要提醒一下,請你記得使用英文介面。一來,可以練英文,再來,最重要的是很多新功能都會從英文介面開始。我覺得這點蠻重要的呢!
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