年度成果撰寫中

下了一週的雨了，大家似乎都忘記一週之前那種期待下雨的感覺，才下沒幾天，就不停地喊著問何時可以雨停。

突然覺得下雨天很美，特別是在路口，當所有的車都停了下來，雨嘩啦嘩啦地下著，空氣似乎是凝結的，所有的人屏息，在那當下，每個人都關注著雨。好美。再來點霧就棒透了，上週五正是這樣的天氣，中午要去吃飯時，還在路上遇到一隻在雨中漫步的蟑螂，雨水打在他油亮的身上，化成一顆顆的珍珠呢！

我想寫本單位的大事記，老大想要成果報告，似乎沒有衝突。有了線上文件，讓合作紀錄資料成為一種容易的事，真好！

我的辦公桌

 

我的辦公桌每天都很亂，先幫他拍一張照片，看會如何～

國立台北藝術大學教學卓越計畫

英語文創意教學工作坊

Tentative Workshop Schedule

主題：英語文創意教學與學習輔導之實務經驗、應用現況、實施方法，及成果與遠景之交流與分享。
9:00-9:20	報到Registration / C104
9:20-9:30	開幕式
	專題演講：英語文創意教學與學習 主講人：林文淇教授 中央大學英文系主任 講題：(待訂) (大眾流行文化與創新教材與教學)
10:20-10:35	休息15分鐘
10:35-11:55	Session 1 – 主題：英語文教學與學習輔導 A. 引言人：余綺芳老師 東吳大學英文系專任副教授、教學資源中心組長 講題： 探討東吳大學大一英文補救教學 B. 引言人：崔正芳老師 國立政治大學外文系助理教授 講題： (待訂) 提問與討論
11:50-13:00	用餐及休息
13:00-14:50	Session 2 – 主題：營造學生課外學習機會與環境 (一) A. 引言人：李家遠老師 中原大學英文系助理教授、語言中心主任 講題：(待訂) (中原大學語言中心如何營造學生課外學習機會與環境、提高其學習動機與效果、及「英語學習護照」之規劃與執行) B. 引言人：蔡奇璋老師 東海大學外文系助理教授、東海大學教學卓越計畫多功能與語文中心暨資源教室 主持人 講題：(待訂) (東海大學語文中心如何促進東海大學學生英語自學風氣、建立英語學習環境) C. 引言人： 王瓏霏 竹北社區大學兼任講師 講題： (待訂) 提問與討論
14:50-15:05	休息15分鐘
15:05-16:05	Session 3 – 主題：營造學生課外學習機會與環境 (二) A. 引言人：朱淑青老師 陽明大學通識教育中心 講題：(待訂)分享陽明大學通識教育中心關於英語學習輔導的規劃與發展 B. 引言人：許瑩玉 國立台北藝術大學教學卓越計畫專案助理 講題：國立台北藝術大學「英語悅讀」計畫 提問與討論
16:05-16:25	綜合座談
16:25-16:40	閉幕

發笑的法師@ilc:從香港的教改看「校長」的位置

http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/131/post/2860/20200

這個部落格裡經常寫到重要的教育議題，即使是中學教育的省思，也值得大學借鏡。（我看，現在正在改革的正是大學教育中的老師，其他層次的已經都被洗過一次牌了。）

這篇提到一本書，書中提到好校長的共通之處有：

一、為改革擬定優次，按照校情有選擇性地落實改革措施；
二、為教師擬定合理的、循序漸進的要求；
三、建構學習型的組織文化，給予教師充足時間作調整；
四、與校內其他行政人員同工，直接投入、參與改革工作；
五、帶領學校尋找願景和發展方向，擁有在需要時對改革措施說「不」的勇氣。

針對第三點，我在想，從學生的角度來看，事實上，是沒有時間可以給老師做調整的，而且，以現在教職一職難求，來看，在教育市場上，也是不太能夠給老師時間的。可是，話又說回來，老師的養成需要很多實戰的經驗，沒有給他機會調整與學習，如何成就好老師？所以，也許給不給老師時間不是事情的關鍵，而是還要找到具有潛力的老師才是，也許更需要去瞭解的是老師應具有的特質。

我自己認為，現在老師這個職業很難有一個統一的標準，每一個人需要的老師都不一樣。有些人需要滔滔不絕的老師，有些人需要可以幫忙整理重點的老師，有些人需要可以不停地解惑的老師，有些人則需要隨時提供新知的老師，也有一些只需要傾聽學生的聲音的老師。

教育這件事，還真是複雜難搞。

Audio - Columbia University Orchestra

Audio - Columbia University Orchestra

我不知道美國大學的管樂團演出還可以提供線上mp3下載ㄝ~~

吳間道

 

早上準備要出門，在收書包的時候，看到我的職員證。心中冒出二等職員這樣的字眼。
為什麼呢？
這個工作職稱在這個機構，不算公務人員，不算教師，雖然佔的是教師的缺。
不用像公務人員一樣打卡，所以加班也沒有加班費。
不是老師，所以也不能像老師一樣擁有老師的福利。
有趣吧～

我記得在無間道電影中，劉德華是黑道到警察機構的臥底，有好幾個畫面是警察證，劉德華，黃秋生都有。但是，梁朝偉，一個到黑道去臥底的警察，是沒有證件的。

說到這裡，真是感動，我應該好好珍惜這個職員證，這樣我比梁朝偉的境遇好一點。

辦公隔版

 

話說，學生來借一個我們放在販賣機旁的屏風。這個屏風，我們正不知道該報廢還是留下來。好奇怪，這年頭，
每樣東西都像是電器設備一樣，失去一點點全新風貌，就無法為它化新妝。本來我以為是技術層面的問題，現在想想，是時間的問題。

因為沒時間，只好花錢買新的。
因為沒時間，只好不去想有何可能性。

聖嚴法師的108自在語中有一句：給別人方便，就是給自己方便。

雖然這句自在語不是萬事通，但是，學生來借的時候，我沒有想到其他的，就想到說，一樣想丟的東西，有人看上了，又不會引起爭議的情況下，就借他們吧。

於是今天我到研究大樓去拍花已經掉光的苦楝時，發現了他們改造屏風的成果。

感謝同學，讓屏風再生，也讓我想到可以如何利用了～